近日，學(xué)校第二十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)活動(dòng)在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一條街舉行。信息工程學(xué)院依托“丹山靛韻·非遺薪傳”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐成果，將瑤族古法扎染技藝從南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)引入校園，通過學(xué)生結(jié)對(duì)指導(dǎo)、沉浸式體驗(yàn)、非遺文創(chuàng)展銷等形式，推動(dòng)傳統(tǒng)非遺在青年群體中活態(tài)傳承。

師生共同體驗(yàn)非遺扎染技藝

非遺進(jìn)校園 指尖傳習(xí)傳統(tǒng)文脈

本次非遺扎染體驗(yàn)展區(qū)由信息工程學(xué)院團(tuán)總支承辦，教學(xué)指導(dǎo)工作由學(xué)院“丹山靛韻·非遺薪傳”實(shí)踐團(tuán)師生承擔(dān)。實(shí)踐團(tuán)將鄉(xiāng)土研學(xué)習(xí)得的扎染技藝反哺校園，面向全體在校師生免費(fèi)開放體驗(yàn)，細(xì)致講解布料捆扎、藍(lán)靛浸染、固色晾曬等全套古法工序。師生沉浸式動(dòng)手創(chuàng)作，在獨(dú)一無二的藍(lán)白紋樣中，真切體悟瑤族非遺技藝的獨(dú)特魅力以及多民族交往交流交融的深厚文化內(nèi)涵。

實(shí)踐團(tuán)學(xué)子現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師生體驗(yàn)古法扎染技藝

活動(dòng)同步設(shè)置文創(chuàng)作品展區(qū)，集中展示實(shí)踐團(tuán)原創(chuàng)的扎染帆布袋、服飾、裝飾畫等作品，并通過校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)進(jìn)行展銷，探索非遺文創(chuàng)輕量化創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐路徑。

學(xué)生原創(chuàng)非遺扎染文創(chuàng)作品

研學(xué)夯根基 科技賦能非遺傳承

成熟的校園非遺實(shí)踐，離不開扎實(shí)的鄉(xiāng)土實(shí)踐。此前，“丹山靛韻·非遺薪傳”實(shí)踐團(tuán)深入南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)，走訪地方非遺博物館溯源文脈，跟隨國(guó)家級(jí)瑤族服飾非遺傳承人何金秀系統(tǒng)研習(xí)古法扎染核心技藝，深度挖掘傳統(tǒng)紋樣承載的民俗底蘊(yùn)與民族交融內(nèi)涵。團(tuán)隊(duì)依托信息工程專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展民族紋樣數(shù)字化整理、非遺文創(chuàng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、線上科普推廣等工作，攜手地方共建校地非遺研學(xué)實(shí)踐基地。系列實(shí)踐成果獲人民網(wǎng)、《光明日?qǐng)?bào)》、央視頻等18家中央及省級(jí)主流媒體報(bào)道。

實(shí)踐團(tuán)赴南丹跟隨非遺傳承人研學(xué)扎染技藝

常態(tài)化育人 非遺深耕校園沃土

近年來，信息工程學(xué)院緊扣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展要求，常態(tài)化打造非遺育人品牌。學(xué)院將扎染非遺項(xiàng)目融入“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，依托向陽花工作室常態(tài)化開設(shè)扎染體驗(yàn)課堂，并納入第二課堂學(xué)分管理，實(shí)現(xiàn)非遺育人規(guī)范化、普惠化開展。在實(shí)踐的過程中，各民族師生共同參與創(chuàng)作交流，在協(xié)作中增進(jìn)民族情感認(rèn)同。2025年，學(xué)院依托學(xué)生原創(chuàng)扎染作品編排的《古韻新章：非遺民族霓裳秀》，登上校級(jí)文藝舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)非遺手工成果向校園文藝精品的升級(jí)蛻變。

本次活動(dòng)構(gòu)建起了“鄉(xiāng)土研學(xué)、科技賦能、校園傳承、文創(chuàng)創(chuàng)業(yè)”的多元育人鏈條。下一步，信息工程學(xué)院將持續(xù)盤活實(shí)踐資源、創(chuàng)新育人形式，引導(dǎo)青年學(xué)子在非遺保護(hù)與文化傳播中貢獻(xiàn)青春力量，為豐富校園文化和鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育提供生動(dòng)載體。