廣西建院7月25日訊（管理工程學(xué)院）近日，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程學(xué)院“尋桂·紅色遺跡”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)赴百色市右江區(qū)、南寧市賓陽(yáng)縣開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)奔赴右江革命老區(qū)，探尋紅色遺跡與城市公共文化建設(shè)融合之策；埋頭俯首去基層，聚焦紅色精神新時(shí)代表達(dá)，唱響鄉(xiāng)村振興時(shí)代新風(fēng)。

跨越時(shí)空：紅色遺跡與城市公共文化空間建設(shè)的交融

實(shí)踐團(tuán)在百色市右江區(qū)開(kāi)展紅色遺跡與城市文化建設(shè)融合的專(zhuān)項(xiàng)考察。實(shí)踐團(tuán)前往百色起義紀(jì)念館、右江工農(nóng)蘇維埃政府舊址、粵東會(huì)館和百色脫貧攻堅(jiān)展示館等紅色遺跡或紅色場(chǎng)館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，體悟革命先輩“砸碎一個(gè)舊世界”的壯懷激烈，樹(shù)立跟隨黨“建設(shè)一個(gè)新的世界”的青年擔(dān)當(dāng)。

在參觀(guān)期間，實(shí)踐團(tuán)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)紅色遺跡和紅色場(chǎng)館進(jìn)行了全面測(cè)繪，并以場(chǎng)館為中心，對(duì)右江沿岸紅色遺跡輻射范圍的廣大地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察。將地區(qū)內(nèi)的紅色場(chǎng)館、文化設(shè)施、用地性質(zhì)和文化標(biāo)語(yǔ)在地圖上進(jìn)行標(biāo)注，構(gòu)建了紅色遺跡與城市公共文化空間的“觸媒”傳播圖景，為后續(xù)紅色遺跡融入城市公共文化空間建設(shè)提出政策建議搜集了第一手資料。實(shí)踐團(tuán)師生表示，后續(xù)將形成系列調(diào)查報(bào)告，對(duì)紅色遺跡融入城市文化空間貢獻(xiàn)青春智慧。

挺膺擔(dān)當(dāng)：在脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有效銜接中貢獻(xiàn)青春力量

實(shí)踐團(tuán)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，赴南寧市賓陽(yáng)縣中華鎮(zhèn)新塘村開(kāi)展革命精神宣講活動(dòng)。新塘村駐村第一書(shū)記王晨對(duì)實(shí)踐團(tuán)的到來(lái)表示了熱烈歡迎，并詳細(xì)地介紹了新塘村的情況。王書(shū)記談到，新塘村有十余名工作人員，服務(wù)于整個(gè)新塘村16個(gè)自然村的六千多人。日常工作主要是基礎(chǔ)建設(shè)以及基層的公共衛(wèi)生、社區(qū)安全、扶貧工作等，如到各個(gè)村里面進(jìn)行疾病、消防、自救求救的知識(shí)科普，開(kāi)展居民健康教育、生活教育等。

為了認(rèn)識(shí)和了解第一書(shū)記和村兩委的日常工作，征得村委會(huì)的允許后，實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們跟隨著村兩委深入新塘村的各個(gè)村落，協(xié)助村委干部開(kāi)展低保、殘疾人的生存認(rèn)證工作。期間，實(shí)踐團(tuán)廣泛宣傳黨的二十大精神與“鄉(xiāng)村振興”的惠農(nóng)舉措，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。實(shí)踐團(tuán)協(xié)助村兩委完成300余人的民政生存認(rèn)證工作，足跡遍布新塘村17個(gè)自然村。

引吭高歌：青春唱響時(shí)代新風(fēng)

活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)成員接受了恢宏的紅色資源熏陶，感受到了老區(qū)人民干事創(chuàng)業(yè)的精神，并在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了一首音樂(lè)作品。該音樂(lè)作品搬上了南寧市“能者為師”優(yōu)秀課程進(jìn)社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動(dòng)的舞臺(tái)，愉悅了當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?，也將革命精神通過(guò)文藝形式進(jìn)行了時(shí)代化表達(dá)，唱響了鄉(xiāng)村振興的時(shí)代強(qiáng)音。

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“尋桂·紅色遺跡”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)在7天的實(shí)踐中，深入基層，將論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，充分展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。實(shí)踐團(tuán)后續(xù)計(jì)劃將本次實(shí)踐獲得的一手資源轉(zhuǎn)化為思政育人素材，激勵(lì)建院學(xué)子挺膺擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)壯美廣西貢獻(xiàn)青春力量。